Fundación Instituto San José
Acompañamos el desarrollo de cada niño y a su familia.
Entrevista inicial y valoración
915 08 01 40
De 08:00 a 20:00 h.
Av. de la Hospitalidad, s/n, 28054.
Atención ambulatoria para niños y niñas de 0 a 14 años, centrada en el desarrollo de cada uno
El Hospital Fundación San José, especializado en rehabilitación funcional y neurológica, cuenta desde 2016 con la Unidad de Atención Temprana y Rehabilitación Infantil.
Esta unidad está enfocada a la atención ambulatoria de niños y niñas de 0 a 14 años, con el objetivo de dar respuesta a necesidades transitorias o permanentes derivadas de trastornos del desarrollo y/o discapacidad física e intelectual.
Trabajamos desde un modelo integral, que contempla:
Este enfoque incluye no solo al niño, sino también a su familia y entorno, elementos clave para favorecer su desarrollo.
Acompañamos a las familias a lo largo de todo el proceso, proporcionando:
Facilitar al máximo el desarrollo del niño, potenciando sus capacidades y ofreciendo herramientas que favorezcan su bienestar y participación en su entorno.
La unidad cuenta con un amplio horario de atención, de 08:00 a 20:00 h., lo que facilita que los niños puedan recibir sus terapias en diferentes franjas del día y permite a las familias una mejor conciliación familiar y organizativa.
Para comenzar la atención en nuestra unidad, pueden seguir uno de estos itinerarios:
Si ya disponen de valoración médica previa / valoración de CRECOVI (a la espera de plaza pública)
Pueden solicitar cita directamente con nuestra unidad para realizar una entrevista inicial, en la que se diseñará el programa de rehabilitación más adecuado para el niño.
Si no disponen de valoración médica previa
Será necesario solicitar primero una cita de valoración con uno de nuestros médicos rehabilitadores, quienes determinarán las necesidades del niño y orientarán el tratamiento.
La unidad cuenta con un equipo especializado en logopedia, fisioterapia, terapia ocupacional, psicomotricidad, estimulación sensorial, trabajo social y psicología.
El objetivo de la logopedia es prevenir, evaluar y tratar las posibles alteraciones, tanto transitorias como permanentes, relacionadas con la comunicación, el lenguaje y la alimentación.
Intervenimos en dificultades que pueden afectar a:
Nuestro enfoque se centra en favorecer el desarrollo comunicativo del niño, mejorar su capacidad de interacción y promover una alimentación segura y funcional, siempre en coordinación con la familia y el entorno.
¿A quién podemos atender?
Atendemos a niños y niñas que presentan dificultades en las siguientes áreas:
Desarrollo del lenguaje y la comunicación
Habla, voz y fluidez
Alimentación y funciones orofaciales
Trastornos del neurodesarrollo y condiciones asociadas
Síndromes y condiciones genéticas
Aprendizaje
¿Cómo trabajamos?
A través de una evaluación inicial, identificamos las áreas en las que el niño presenta dificultades o alteraciones.
A partir de esta valoración, definimos objetivos terapéuticos específicos y diseñamos un programa de intervención individualizado, adaptado a las necesidades, capacidades y ritmo de desarrollo de cada niño.
Todo el proceso se lleva a cabo en estrecha coordinación con la familia y el entorno, con el fin de favorecer una evolución global y funcional.
El objetivo de la fisioterapia es prevenir, evaluar y tratar las alteraciones relacionadas con el desarrollo motor y el movimiento.
Intervenimos en dificultades que pueden afectar a:
¿A quién podemos atender?
Niños y niñas que presentan:
¿Cómo trabajamos?
A partir de una valoración inicial, diseñamos un programa individualizado centrado en el desarrollo de habilidades motoras. Trabajamos mediante el movimiento activo, el juego y la participación funcional, en coordinación con la familia.
El objetivo del área de psicología/neuropsicología es evaluar, acompañar e intervenir en el desarrollo emocional, conductual y cognitivo del niño, favoreciendo su bienestar y adaptación a su entorno.
Intervenimos en dificultades en el desarrollo que pueden afectar a:
¿A quién podemos atender?
Niños y niñas que presentan:
¿Cómo trabajamos?
Realizamos una evaluación global e individualizada, a partir de la cual diseñamos un plan de intervención adaptado a las necesidades del niño.
Trabajamos de forma coordinada con la familia, proporcionando estrategias y herramientas prácticas que favorezcan el desarrollo emocional, conductual y cognitivo, así como su bienestar en los distintos entornos.
El objetivo del área de terapia ocupacional es el de favorecer la autonomía y participación del niño/a en sus actividades de la vida diaria.
Intervenimos en dificultades que pueden afectar a:
¿A quién podemos atender?
Niños y niñas con:
¿Cómo trabajamos?
Tras una valoración funcional individualizada, diseñamos un programa adaptado a las necesidades del niño y su contexto.
Intervenimos a través de actividades significativas y funcionales, favoreciendo el desarrollo de habilidades que mejoren su independencia y participación en el día a día, en coordinación con la familia y el entorno.
El objetivo de la psicomotricidad es el de favorecer el desarrollo global del niño a través del movimiento, el cuerpo y el juego.
Intervenimos en dificultades que pueden afectar a:
¿A quién podemos atender?
Niños y niñas con:
¿Cómo trabajamos?
Utilizamos el juego como herramienta fundamental, en un entorno seguro y estructurado, para favorecer el desarrollo del niño.
A través de la experiencia motriz y corporal, promovemos la integración de las diferentes áreas del desarrollo, siempre en coordinación con la familia y adaptándonos a las necesidades individuales de cada niño.
El objetivo de la estimulación sensorial es favorecer la integración y el procesamiento adecuado de la información sensorial.
Intervenimos en dificultades que pueden afectar a:
Utilizamos diferentes recursos, como la sala multisensorial Snoezelen, para ofrecer experiencias controladas que favorezcan el bienestar, la regulación y la participación del niño.
¿A quién podemos atender?
Niños y niñas con:
¿Cómo trabajamos?
A través de una evaluación del perfil sensorial, diseñamos un plan de intervención individualizado.
Utilizamos diferentes recursos, como la sala multisensorial Snoezelen, creando experiencias controladas y significativas que favorezcan la regulación, la participación y el bienestar del niño, siempre en coordinación con la familia.
El objetivo del área de trabajo social es acompañar, orientar y apoyar a las familias, favoreciendo su bienestar y facilitando el acceso a los recursos necesarios para el desarrollo integral del niño.
Intervenimos en dificultades que pueden afectar a:
¿A quién podemos atender?
A familias de niños y niñas que:
¿Cómo trabajamos?
Realizamos una valoración sociofamiliar para conocer la situación y necesidades de cada familia.
Ofrecemos orientación, información y acompañamiento personalizado, facilitando el acceso a recursos internos y externos, y coordinándonos con otros profesionales y entidades. Todo ello con el objetivo de promover la autonomía familiar y el bienestar del niño en su entorno.
La terapia psicológica infantil dota de herramientas al niño y a la familia para manejar problemas emocionales, sociales y de comportamiento, que pueden llegar a comprometer el correcto desarrollo de la persona.
Ayudamos al niño en aspectos clave del desarrollo emocional, tales como identificar, reconocer y expresar emociones básicas, autorregularse emocionalmente, valorar la intensidad de las mismas, comprender y expresar estados mentales propios y ajenos, fomentar el juego individual y compartido, reducir la impulsividad, tolerar la frustración.
También podemos ayudar a la familia a mejorar en el reconocimiento de las necesidades básicas de sus hijos, mejorar el manejo de conductas desafiantes y alteraciones emocionales, promover patrones de educación parental positivos, favorecer la regulación de estados emocionales negativos en otros miembros de la familia.
Igualmente se ofrece tratamiento cognitivo para potenciar la adquisición de nuevos aprendizajes y garantizar aquellos prerrequisitos necesarios que subyacen a los procesos de aprendizaje para potenciar la calidad del mismo y la conexión con el entorno que les rodea.
¿A quién podemos atender?
Ayudamos a niños y niñas con:
¿Cómo trabajamos?
En primer lugar, se establece una evaluación cualitativa y cuantitativa a través de la que se establecen los objetivos de tratamiento.
La manera de trabajar es fomentando la creación del vínculo terapéutico y permitiendo la exploración del niño a partir de la cual se adaptan las intervenciones del terapeuta. Dependiendo de la casuística se llevará a cabo una terapia más o menos directiva, permitiendo al niño explorar para generar estrategias fieles a sí mismo. Es decir, la manera de trabajar es principalmente generando estrategias que se puedan extrapolar a su entorno natural respetando y adoptando las ya generadas de forma natural y tratando de extinguir aquellas que no son funcionales.
Cabe destacar la importancia de la colaboración de los padres para que el trabajo realizado sea consistente y se multipliquen las oportunidades de desarrollo de los niños. Por ello tras la sesión se proporciona información sobre lo trabajado y se atienden cuestiones y dudas que puedan presentar.
Además, ofrecemos recursos adicionales para apoyar el desarrollo del niño y el acompañamiento a las familias: sala multisensorial Snoezelen, orientación y atención sociofamiliar, escuelas y talleres de familias, apoyo en lectoescritura, terapia en el agua, asesoría de sueño pediátrico y perfil sensorial.
El sueño es un pilar fundamental para el desarrollo infantil y para el bienestar de toda la familia, ya que se dan procesos clave como la maduración cerebral, la consolidación del aprendizaje, la regulación emocional y el crecimiento físico. Sin embargo, durante los primeros años de vida es frecuente que aparezcan dificultades para establecer rutinas de descanso adecuadas, lo que puede generar preocupación, cansancio y estrés en el entorno familiar. Por ello desde la Unidad de Atención Temprana de la Fundación Instituto San José contamos con el servicio de asesoría en sueño pediátrico, dirigido a familias que desean mejorar los hábitos de sueño y crear un entorno que favorezca el descanso.
¿En qué consisten las asesorías del sueño para niños/as?
Este servicio está coordinado por una terapeuta ocupacional especializada, que ofrece orientación individualizada basada en evidencia científica, adaptada a las necesidades de cada familia.
¿Cómo funciona la asesoría?
El servicio se ofrece en un pack de tres sesiones personalizadas, con una duración aproximada de 30-40 minutos cada una. Las sesiones pueden realizarse de forma presencial u online, y no es necesario que el niño esté presente, lo que facilita la participación de los cuidadores.
1. Evaluación inicial. En la primera sesión se analiza el caso y se recoge información sobre los hábitos de sueño del niño y el contexto familiar. Para ello se utilizan cuestionarios y herramientas específicas de evaluación.
2. Plan personalizado. En la segunda sesión se presentan los resultados de la evaluación y se explican estrategias y pautas prácticas adaptadas a cada familia. Posteriormente, las recomendaciones se envían también por correo electrónico.
3. Seguimiento. Aproximadamente un mes después, se realiza un seguimiento para valorar la evolución y la aplicación de las pautas. Se realiza un primer contacto por correo electrónico y, si es necesario, una videollamada para resolver dudas o ajustar las estrategias. Si la situación lo requiere, se pueden programar sesiones adicionales de seguimiento.
Modalidades y horarios
Tarifas
¿Qué es el perfil sensorial?
El perfil sensorial nos permite conocer cómo cada niño percibe, procesa y responde a los estímulos del entorno. Esta información es clave para entender conductas como la hiperactividad, la evitación de ciertos estímulos, o incluso dificultades en el juego, la alimentación o el aprendizaje.
¿Cómo se realiza el perfil sensorial?
La valoración se realiza por un profesional cualificado a través de un cuestionario: Perfil Sensorial 2 de Winnie Dunn, que nos permite evaluar las necesidades sensoriales de cada niño, lo cual nos ayuda a diseñar intervenciones personalizadas que favorezcan su desarrollo y bienestar.
¿A quién está dirigido este servicio?
Este servicio está dirigido a niños con alteraciones del neurodesarrollo, dificultades en la autorregulación, o simplemente aquellos que presentan comportamientos que podrían estar relacionados con dificultades sensoriales, y que nos ayuda a entender su estilo sensorial —si busca más estímulos, si los evita, o si reacciona con intensidad— y, con esta información, diseñamos estrategias adaptadas a sus necesidades.
¿Cuáles son los beneficios de la valoración?
Conocer el perfil sensorial de un niño nos permite:
Tarifa. La realización de una valoración del Perfil Sensorial tiene una tarifa de 120 €.
Las sesiones de formación de la unidad de Atención Temprana y Rehabilitación Infantil, que atiende de forma ambulatoria a niños de 0 a 14 años, se realizan en formato vídeo según las temáticas sugeridas por las propias familias y profesionales de la Unidad.
Dirigido a: padres o tutores de los niños.
Periodicidad: quincenal.
Algunos recursos disponibles para las familias:
Valoración inicial
Valoraciones y servicios complementarios
Terapias
Las sesiones semanales pueden ser de diferentes terapias y son individuales. Cada sesión tiene una duración aproximada de 30 minutos, que no se pueden fraccionar ni incrementar.
Si el niño acude únicamente a Psicología, la tarifa será de 82,00 € por sesión (60 minutos máximo).
Te atendemos de lunes a viernes, de 08:00 a 20:00 h. También puedes llamarnos al 915 08 01 40.